El saber de la experiencia en la formación menstrual
Por Magdalena Rohatsch
En Educación
Si bien se habla cada vez más sobre el ciclo menstrual, aún predominan los discursos biomédicos y tienen poco lugar los saberes experienciales de adolescentes y jóvenes. ¿Cómo construir una educación menstrual integral? Desde hace algún tiempo, el ciclo menstrual ha comenzado a tener relevancia en la agenda pública. Los medios masivos de comunicación suelen